حرف
           
 
 
  
  مواقع إسلامية
موقع الإسلام
موقع الحج
مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف
 
 
  حرف شوب
برنامج القرءان الكريم
موسوعة الحديث الشريف
جامع الفقه الإسلامي
 
 
وزارة الشئون الإسلامية بالمملكة
وزارة الاتصالات المصرية
وزارة التعليم بالمملكة
  تــدارس

نظام تدارس... هو نظام إدارة تعليم شامل LMS يقدم جميع الوظائف التي تحتاجها الجامعات والمدارس والشركات ومراكز التدريب لتقديم مقرراتها وإدارتها عبر الإنترنت، ويشمل ذلك إدارة عمليات القبول والتسجيل، وبناء وإدارة المحتوى التعليمي، وتقديم أدوات للصف الافتراضي، وبناء وإدارة الاختبارات والواجبات، ومنتديات المناقشة، والبريد الإليكتروني، ومتابعة أداء المتعلم.. وذلك من خلال عدد من الأنظمة الفرعية المتكاملة. 


 

إدارة القبول والتسجيل

يدير النظام جميع العمليات المتعلقة بالتقدم للتسجيل والقبول، ووضع الخطة الدراسية للبرنامج الذي يدرس فيه الطالب، ومن خلاله يتمكن الطالب من التسجيل في المقررات وحذفها وفق شروط الخطة الدراسية. ويتولى هذا النظام تجميع درجات مقررات الطالب ورصدها واحتساب المعدل، ثم تخريج الطالب الذي استوفى متطلبات الخطة.  

 
       
بناء وإدارة محتوى المقررات

يتيح النظام أداة بناء المحتوى التعليمي في هيئة مكونات تعليمية تخزن وفقًا لمعيار SCORM و AICC، وتوفر هذه الأداة قوالب جاهزة لأشكال الصفحات التعليمية والتي من خلالها يتم وضع المحتوى التعليمي للدروس مدعمًا بالوسائط المتعددة بطريقة سهلة وبسيطة. يتيح النظام للمستخدم / المعلم بناء المحتوى التعليمي في شكل وحدات ودروس وصفحات تعليمية، مع وضع الأهداف التعليمية، والأسئلة، والتمارين، والتعليقات، والاختبارات، والمصطلحات، وتحديد المسار التعليمي للمقرر ( حر أو خطي ).

   

ويستطيع الطالب البحث في محتوى المقرر، ووضع علامات التوقف والتعليقات على المحتوى. ويتيح النظام وضع معلومات المقرر العامة وربط المحتوى التعليمي بالأنشطة التعليمية للمقرر ( منتديات النقاش، الاختبارات، الواجبات، والروابط التعليمية ).

   
       
بناء وإدارة الاختبارات

يسمح النظام بإنشاء بنوك الأسئلة التي تغطي أسئلة الصواب والخطأ والاختيار من متعدد والإجابات القصيرة والمزاوجة بهيئة متوافقة مع مواصفات IMS QTI، كما يسمح باستيراد وتصدير الأسئلة المتوافقة مع مواصفات IMS QTI. يتم بناء الاختبار من الأسئلة المخزنة في البنك حسب الشروط التي يحددها المعلم، ويسمح النظام بخلط الأسئلة لعرضها عشوائيًا في الاختبار، كما يسمح بتحديد زمن / مدة الاختبار ووقت ظهوره للطالب. ويوفر النظام إمكانية التصحيح الإلى والفوري للاختبارات، وتقديم الاختبار عبر النظام أو طباعته على ورق، كما يوفر العديد من التقارير عن الأسئلة والاختبارات ونتائج الطلاب.

   
إلى أعلى      
إدارة الواجبات

يتيح النظام تحميل الأستاذ للواجبات على صفحة المقرر مع تحديد موعد عرضها على الطالب، ويسمح للطالب بإرسال / تسليم الواجب مع إخبار الأستاذ بوقت الإرسال / التسليم. كما يسمح النظام للمعلم بتصحيح الواجبات وكتابة الدرجات والتعليقات عليها وإرسالها للطلاب عبر البريد الإليكتروني، أو الصفحة الشخصية.

   
       
  الفصل الافتراضي

بواسطة الفصل الافتراضي يستطيع المعلم بث محاضرته إلى الطلاب بالصوت والصورة ( الفيديو )، والشرح على السبورة الإليكترونية. ويمكن النظام المعلم من مراقبة الحضور وإدارة المشاركات الصفية ( طلب الإذن بالتحدث، الإذن بالتحدث، إيقاف المتحدث، إعطاء الميكروفون، إعطاء التحكم، الخ.. )، وإدارة وعرض مصادر المحاضرة ( ملفات العروض التوضيحية والصور والفيديو والصوت )، كما يستطيع الطلاب التعليق وتوجيه الأسئلة من خلال التحدث الصوتي بالميكروفون أو المحادثة النصية. ويستطيع النظام تسجيل المحاضرات والشرح على السبورة لمشاهدتها لاحقًا من قبل الطلاب، كما يوفر خاصية المشاركة في التطبيقات والمشاركة في التصفح.

   
       
  سجل الدرجات

يتيح سجل الدرجات إنشاء مجالات التقويم المختلفة للمقرر ( الاختبارات والواجبات والحضور والأنشطة الأخرى ) ورصد درجات الطلاب في هذه الجوانب المختلفة، كما يتيح النظام التحكم في أوزان الدرجات، وإجراء المعالجات الإحصائية، وتوفير العديد من التقارير عن الدرجات.

   
       
  متابعة أداء المتعلم

يقدم النظام تقارير متعددة ومفصلة عن جميع الأنشطة التعليمية التي يقوم بها الطالب / المتعلم في تعامله مع النظام من أوقات الدخول على النظام والمقرر، والمشاركات في المنتدى، ومرات الدخول على الدروس، والدروس المنجزة، ونتائج الاختبارات والواجبات، والمشاركة في المحاضرات الحية، والعديد من التقارير التي تعطي القصة الكاملة عن كل طالب في تعامله مع النظام وتعلمه بواسطته. ويتاح ذلك للمعلم والطالب.

   
إلى أعلى      
منتديات المناقشة

توفر منتديات المناقشة البيئة المناسبة للتفاعل غير المباشر بين المعلم والطلاب وبين الطلاب مع بعضهم. ويعطي النظام المعلم إمكانية التحكم في طبيعة المشاركة في المنتدى، كما يسمح له بإنشاء منتديات نقاش فرعية لمجموعات التعلم التعاوني إلى جانب المنتدى العام للمقرر، والعديد من الوظائف المتصلة بمنتديات المناقشة.

   
       
  البريد الإليكتروني

يوفر النظام جميع الوظائف الأساسية للبريد الإليكتروني، والتي من خلالها يستطيع الطالب إرسال واستقبال الرسائل الإليكترونية، وإلحاق الملفات المختلفة مع الرسائل، واستعراض عناوين الأساتذة والطلاب المسجلين، والبحث في موضوعات البريد الإليكتروني.

   
       
إدارة المجلدات / الملفات

يقدم النظام برنامجًا لإدارة المجلدات والملفات والتي من خلالها يستطيع الطالب تخزين ملفاته الخاصة، وتبادلها مع زملائه، وأساتذته، والاطلاع على الملفات التي يرسلها الأستاذ للطلاب أو لمجموعته.

   
إلى أعلى        
  التقويم / الإعلانات

يقدم النظام تقويمًا للمواعيد لمساعدة الأساتذة والطلاب على تنظيم مواعيدهم الخاصة، كما يوضع فيه وبشكل تلقائي المواعيد الخاصة بالمقرر مثل مواعيد الاختبارات وتسليم الواجبات والمحاضرات الحية. ويعرض النظام التقويم بطرق عرض متعددة ( شهرية وأسبوعية ويومية )، كما يعرض التقويم بالتاريخ الهجري والميلادي. ويوفر النظام لمدير النظام ولأستاذ المقرر الأداة المناسبة التي من خلالها يضع الإعلانات على مستوى المؤسسة وعلى مستوى المقرر والتي تظهر للطالب في صفحته الخاصة أو صفحة المقرر حسب نوع الإعلان.

   
       
المواصفات
نظام عربي ويدعم اللغة الإنجليزية ولغات أخرى.  
 سهولة الاستخدام. ü المرونة ( في التعامل مع المحتوى وأنظمة التشغيل وقواعد البيانات ).  
 يعمل عبر شبكة الإنترنت وضمن شبكة الإنترانت.  
 تخصيص شكل شاشات النظام ومظهره حسب رغبة المستخدم.  
متوافق مع معايير 1.2SCORM وAICC و IMS للتعليم الإليكتروني.  
 يوفر جميع أدوات التعلم التزامني وغير التزامني.  
 التكامل مع أنظمة الجامعات والقبول والتسجيل.  
نظام توثيق وسرية مركزي لقصر الدخول على المسجلين فقط.  
أسعار مناسبة سواء فيما يخص رخصة النظام، أو التعديل، أو التكامل، أو الدعم الفني.  
إصدارات متعددة حسب حجم المؤسسة التعليمية ( إصدار أساسي، وإصدار شامل ).  
توفير النظام بعدة طرق ( رخصة دائمة، أو رخصة سنوية، أو استضافة ).  
إلى أعلى    
الفوائد والمميزات
إتاحة التعليم والمادة التعليمية للطالب في أي وقت وفي أي مكان.  
توفير التعليم لأكبر عدد من المتعلمين.  
نقل التعليم إلى أي مكان وتجاوز حدود المكان وإشكالياته.  
خفض التكاليف المالية المتعلقة بتقديم التعليم التقليدي ( السفر، تطوير المقررات، الطباعة، الخ ).  
إمكانية توفير بيئة تعليمية اجتماعية من خلال أدوات الاتصال والإعلانات والأخبار والتعاون، الخ..  
تسهيل تفاعل وتواصل الطلاب والأساتذة داخل المؤسسة أو عبر العالم، مع دعم التعلم التعاوني.  
توفير طرق متنوعة لتقويم تعلم الطلاب.  
سهولة قياس تعلم الطلاب ومتابعة تقدمهم من خلال القدرة على تتبع جزئيات وأنشطة التعليم المختلفة ( قراءة الدروس، الواجبات، الاختبارات، الخ ).  
ميكنة الأعمال الروتينية لتمكين المعلم من التركيز على الأعمال الأكثر أهمية.   
     
المستفيدون
وزارات التربية والتعليم  
الجامعات والكليات الحكومية والأهلية  
المدارس الحكومية والأهلية  
الجامعات المفتوحة وبرامج التعلم عن بعد  
الشركات  
مراكز ومعاهد التدريب  
     
للإتصال بنا :
sales_elearn@harf.com    
إلى أعلى    
    وظائف وظائف     اطبع اطبع     أرسل لصديق أرسل لصديق     أضف للمفضلة أضف للمفضلة